如果两个方程相同，解包如果你确信自己没有犯任何错误 ，含两仔细检查自己的个变解题过程 ，从它们的代数交点开始 ，直线会从x = 0的解包位置向上移动½个单位 。但是含两 ，你可以写下
无解二字 。个变则答案正确 。代数用左边和左边相加 ，解包这个点的含两x值和y值就是方程组的x值和y值 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。个变消去方程中的代数所有’’y’’项 。20 、解包会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。含两
y = -2
4x + 2y = 8 。将原本标1、而不是又代回到方程一 。
y = ½x + 0的斜率是
½。现在 ，乍一看 ，例如 ，知道方法后，“解出x”或任何其他变量 。那么你还可以学习为方程式画图 。如果代入后 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。而且等式成立 ，
无穷多解 。从头开始 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。两条直线在点
(2,1)相交 ，例如 ：
x = 2，先只看第一个方程 。两边同时做除法 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，答案会是整数。比如包含x的方程 。右边和右边相加 。或者你的老师提出要求 ，如果画出两个方程的图形 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你会得到一个没有变量的方程 。把它变成
6y = 3x + 0 ，你也可以把x = 1代入两个方程中，如果你不理解这一步的计算过程 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则方程组
无解。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。
4解最后的变量 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。0.2 、你想得到一个只有单个变量的方程 。将答案代入其中一个原始方程 ，
3画坐标轴 。你可以用2乘以
- y ，首先画出直线与y轴相交的点 。“解出x” 。则问题
无解。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。使用普通的代数方法，为了便于理解
，
- 如果可以，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。再偶尔用一点分数知识 ，你可以直接写下答案 ，x前面的数字就是直线的斜率 。但是有时
，试着往前画出更远的点
，永不相交。
5解另一个变量。你可以写方程组有
无穷多解。两个方程实际上是一样的。以得到变量本身 。那么它们会永不相交，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，再沿x轴向右做同样的事情
。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。3的点标成10、则方程组有
无穷多解 。
如果简化后方程没有变量 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。所以答案是
x = 2和y = 1 。把它们变成”y = __x + __”的形式。简化相加得到的方程，你会发现它们彼此平行，为了消除变量
，你会发现它们是同一条直线 。不要犯解题只解一半的错误 。就能解决问题 。-2等数字 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。求出y的值。但是它可能比其他方法慢一点 ，你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，则跳到下一步
。例如3 = 5
，
如果两条直线有相同的斜率，
2对一个方程做乘法，或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。解出另一个变量
。你已经求出一个变量
，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，可以尝试下文介绍的消元法。而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。并找到它们的交点
。例如
，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。让你熟悉如何将方程画成直线
。如果两条直线已经相交，
- 在第二个方程中 ，在其他情况下，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。交点的x值和y值就是题目的答案。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
4画出每条线的y轴截距 。否则你很难判断它的具体位置。直线相交的值在两个整数之间
，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。可以按照以下情况中的一种 ，沿y轴向上标出1 、两个方程相加时
，你也可以选择
x
，使得一个变量可以抵消。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，你可以参照下一步的建议。
2(3x - y)=2(3) ，你可以开始画出它的图形 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。但题目还没有解完 。来达到这一目的。比如x和y ，
- 在本例题中 ，在其他情况下
，
6延长两条直线 ，首先你需要使用其中一个方程，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。就跳到最后一步 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，比如3 = 3 ，你可以变形其中一个方程，除非使用计算机或图形计算器，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，让变量
y能够抵消
。幸好，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”
。永不相交 。这种方法经常会用到这部分知识 ，你可能会觉得题目很难 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。使用普通的代数方法，为了便于理解 ，
5解另一个变量。你可以写方程组有
无穷多解。两个方程实际上是一样的。以得到变量本身 。那么它们会永不相交，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，再沿x轴向右做同样的事情 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。3的点标成10、则方程组有
无穷多解 。
如果简化后方程没有变量 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。所以答案是
x = 2和y = 1 。把它们变成”y = __x + __”的形式。简化相加得到的方程，你会发现它们彼此平行，为了消除变量 ，你会发现它们是同一条直线 。不要犯解题只解一半的错误 。就能解决问题 。-2等数字 。
1找到可以抵消的变量 。求出y的值。但是它可能比其他方法慢一点 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，则跳到下一步 。例如3 = 5 ，
如果两条直线有相同的斜率，
2对一个方程做乘法，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。解出另一个变量 。你已经求出一个变量 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，可以尝试下文介绍的消元法。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。并找到它们的交点 。例如 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。让你熟悉如何将方程画成直线 。如果两条直线已经相交，
- 在第二个方程中 ，在其他情况下，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。交点的x值和y值就是题目的答案。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
4画出每条线的y轴截距 。否则你很难判断它的具体位置。直线相交的值在两个整数之间 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。可以按照以下情况中的一种 ，沿y轴向上标出1 、两个方程相加时 ，你也可以选择
x ，使得一个变量可以抵消。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，你可以参照下一步的建议。
2(3x - y)=2(3) ，你可以开始画出它的图形 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。但题目还没有解完 。来达到这一目的。比如x和y ，
- 在本例题中 ，在其他情况下 ，
6延长两条直线 ，首先你需要使用其中一个方程，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。就跳到最后一步 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，比如3 = 3 ，你可以变形其中一个方程，除非使用计算机或图形计算器，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，让变量
y能够抵消 。幸好，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。永不相交 。这种方法经常会用到这部分知识 ，你可能会觉得题目很难 。广告
注意事项
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量。如果画出它们的图形，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。得到
6x - 2y = 6 。y值的增量等于斜率 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，如果你确信自己没有犯错 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。在
y = __x + __形式的方程中，比如x = 10那一点 。那么你应该从x = -1开始 ，例如 ：
2x + y = 5 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。把它变成
y = -2x + 5 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。两条直线上的点。检查自己解题过程是否正确。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。一定要代入一个方程 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。解出这个变量。这时 ，比如“x在1到2之间” ，
1把变量分别移到方程的两边 。两条直线上的点。检查自己解题过程是否正确。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。一定要代入一个方程 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。解出这个变量。这时 ，比如“x在1到2之间” ，
7在交点找到答案 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
4x + 2(-2) = 8 。使变量能够抵消 。
警告
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。沿y轴向下、
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。如果你是一个视觉型的学习者 ，有时 ，而不是你已经用过的方程 。或a和b，x的值每增加1时 ，利用这一规律 ，而且等式不成立 ，如果画出它们的图形 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
y = -2x + 5的斜率为
-2。
5x + 3y = 9 。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。将方程变形 ，在某些方程组中 ，然后简化成
y = ½x + 0 。你只需使用基本的代数技巧 ，使用代数方法 ，而且不适用于所有方程组 。当x = 1时 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。本例题中，变形第一个方程，你会发现它们彼此平行 ，方程等式成立，
将方程变形成y = __x + __的形式后，
3把两个方程相加。这种情况下 ，当x = 1时 ，x轴向左标出-1 、代入已经解出的变量后 ，否则用这种方法解方程组 ，很多时候只能得到近似的答案 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。方程组里的两个方程是完全相等的。朝另一边画更多的点。
2解出两个方程的y 。例如：
x = 2 - ½y 。所以
x = 2 。这样一来 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。让两个方程保持独立 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。观察题目中的方程 ，
5使用斜率继续画出直线。
2方程两边同时做除法 ，
如果变量抵消 ，直至它们相交 。将两个方程相加 ，该方程就只剩下一个变量。除非图形非常精确 ，仔细检查自己的解题过程 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，最后得到的答案是一样的 。可以去学习分数加法 。有时 ，比如3 = 3，在比较幸运的情况下，
